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初级管理者(晋升者)技能提升

  •  课程费用:¥1800 元
  •  课程类型:行政管理
  •  培训天数:1天
  •  授课时间:2014年03月27日-2014年03月27日
  •  授课地点:天津
  •  浏览次数:10268次
  •  赠送积分:1000分      参加培训:在线报名
【课程大纲】  全国统一报名服务热线:13925768373
    第一部分 初级管理者的角色认知
    第一讲 正确的企业观
    1.企业的本质与作用
    2.企业的使命、愿景、追求
    3.企业对国家经济的贡献
    4.企业、员工与社会的关系
     
     第二讲 管理的基本概念
    1.管理的内涵
    2.企业需要优秀管理者
    3.理想管理者的特点
    4.管理者的特质和内涵 
     
     第三讲 从员工到管理者的转变
    1.思维模式的转变
    2.管理者的角色变换
    3.骨干员工与管理者的差别(参考资料-管理者角色定位)
    4.新管理者要能做好的四类工作(参考资料-三星TWI 第四部分)
     
    第四讲 初级管理者职责界定
    1.企业面临的环境变化
    2.管理者所处的位置及价值
    3.初级管理者的角色及职责:
    4.初级管理者的行动、技能结构
     
    第二部分  初级管理者的心智修练
     
    第一讲 态度决定一切
    1.积极的态度,消极的态度
    2.归罪于外,归因于内
    3.不是不可能,只是暂时没有找到方法
    4.成功一定有方法,千万别说不可能
    5.在每一个不幸中孕含着同等量幸运的种子

    第二讲 成功的探讨
    1.成功公式探讨 F案例研讨:乌龟和小兔的三次赛跑
    2.成功的七大规律 F案例研讨:故事《愚公移山》
    3.三级光明思维
     
    第三讲 主动的工作
    1.主动的工作和责任心
    2.主动的工作态度
    3.主动的工作关系
    4.优秀管理者的十大工作方式
     
    第四讲 培养最佳的职业习惯
    1.习惯是如何培养的?
    2.改变习惯的四个阶段
    3.必须具备的职业习惯
     
     第五讲 塑造良好的职业形象
    1. 职业、职业化、职业素养
    2. 形象意味着什么?
    3. 管理者必备的职业化意识
    4. 如何塑造良好的职业形象?
     
    第三部分   初级管理者领导力的塑造
    第一讲 领导力的内涵
    1.何为领导力 F案例研讨:为什么老张失去了威信
    2.领导力来源
    3.领导力塑造的两大核心 F讨论:如何树立基层管理人员的领导力
     
     第二讲 领导力的模型
    1.领导力模型
    2.四种不同领导风格
    3.四种不同的员工的管理 F讨论如何领导问题员工
     
    第三讲提升自我领导力
    1.领导力的变化 F 21世纪人人都是Leader
    2.自我领导力的三大核心能力
    3.自我变化的五阶段 F 变化的最大敌人是自己
    4.行动的五个策略
     
    第四部分   有效管理者的五大工具
    第一讲 什么是管理者的工具
    1.工具的意义
    2.有效管理者的任务
    3.管理者的工具
     
     第二讲 时间管理
    1.优先矩阵与轻重缓急管理 F案例讨论:JACKY的一天
    2.时间管理的技巧
    3.正确的时间管理策略
     
    第三讲 目标管理
    1.目标管理的SMART原则
    2.目标的制定技巧
    3.计划制定的步骤
    4.计划制定的误区F讨论:如何有效作好个人的工作计划
     
    第四讲 会议管理
    1.会议的定义
    2.会议成为有效工具的前提
    3.会议的种类
     
     第五讲 控制与协调的方法
    1.控制的含义及目的
    2.控制的原则
    3.控制的结果(不及的结果、过渡的结果)
    4.控制过程注意事项
    5.协调的含义?
    6.协调的目的和效果
    7.协调的六个步骤
    8.有效协调的注意事项
    9.如何与其他部门协调? F案例研讨:应该怎样控制和协调?
     
     第六讲 PDCA管理循环法
    1.管理过程PDCA Cycle介绍
    2.PLAN—计划阶段介绍
    3.DO—实施阶段介绍
    4.CHECK—检查阶段介绍
    5.ACTION—处置阶段介绍
    6.PDCA循环及运用举例
     
    第五部分   管理者的有效沟通
    第一讲 管理者的沟通技巧
    1.沟通的含义
    2.沟通的四个重要概念
    3.完整的沟通过程  F 表达、倾听和反馈的技巧
    4.沟而不通的原因分析 F 信息为什么丢失?- 沟通的漏斗
    5.三种不同的沟通方式 F 上行沟通,下行沟通,平行沟通
    6.沟通注意事项
     
     第二讲 有效的面谈技巧
    1.面谈的重要性 F 组织为什么需要面谈?
    2.面谈的五个基本要素
    3.不同类型的面谈 F 组织层面的三种面谈
    4.实施面谈演练
     
     第三讲 有效指导下属的技巧
    1.员工绩效不佳的原因
    2.提高下属学习技能的兴趣
    3.指导下属的流程 – OJT  F 课堂演练:实施辅导
    4.好教练的特点
    5.有效教导10步法  F 案例研讨:这样的下属该如何指导?
     
    第六部分   员工关系管理
     第一讲 人性化的管理
    1.人性化管理的概念
    2.人性化管理四步骤
    3.3A平步青云与人即人才 F 案例研讨:作文成绩
    4.启发原动力 F 案例研讨:创造奇迹的乞丐
    5.实施阶段 F 案例研讨:捷安特的飞跃
     
    第二讲 建立高效的团队
    1.团队的构成要素
    2.建立团队的好处
    3.高效团队的特征
    4.团队领导的作用
【讲师介绍】
    李老师,资深讲师。曾就职于大型汽车制造公司从事管理工作近10年,又先后在台资企业任副总经理,美资企业副总经理兼培训经理,多年来与日本、欧美、台湾、国内客户长期合作,积累了扎实的现代企业管理理论知识以及近20余年的企业现场和质量管理经验。
    自2005年开始专业从事企业的管理培训及咨询工作。擅长自主研发课程。
        李老师的授课特点是将理论与实际相结合,既有理论高度,又有实战操作性。他依据管理学的理论基础,通过与学员互动议题,分析案例,模拟运作,以最精彩的讲授研讨方式,将课程的基础理论内涵和应用模式外延呈现给学员。
        李老师授课风格风趣幽默,旁征博引,既有西方风格,又有中国特点,既强调学员的参与,又突出指导和提升;既注重案例分析,又不失理论启发;尤其是他以丰富的管理经验和背景知识,将培训与学员的实际工作紧密结合,营造出启发性、应用性强烈的学习气氛,获得学员的广泛好评。
【培训对象】
    新晋管理者
【联系方式】
    东莞地区:
    电话:(0769)23154005
           21664823
           88039916
           89878731
           89878732
           88031747

    惠州地区:
    电话:(0752)8475128
           3079009
           3079077
           3106278
           8475556
    手机:18122597069
    更新时间:2014/2/27 8:36:57

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